Маршрут выходного дня

«Памятники героям Великой Отечественной войны»

Вид маршрута: пеший

Рекомендуемый возраст ребёнка: 4-7 лет

Адрес: г. Гродно, ул. Горновых (рядом со Старым мостом)

Как добраться: из микрорайона Ольшанка до улицы Горновых  на автобусе № 12, 41, маршрутном такси №  17, 35(ближайшие остановки к пункту назначения: улица Горновых; улица С. Батория.)

 Улица Горновых - 3 мин. ходьбы, Памятник воинам-освободителям - танк Т 34-85 -  12 мин. ходьбы, ГУО «Гродненскя городская гимназия №1 имени А. И.Дубко»  - 3 мин. ходьбы.

Маршрут экскурсии: Мемориальная плита Г. А. Горновых (ул. Горновых) - Памятник воинам-освободителям - танк Т 34-85 (пл. Советская) -  Памятник учителям и ученикам, погибшим в годы ВОВ (ул. П. Коммуны, 3)

При выходе из дома напомните ребенку о правилах безопасного поведения на дороге и в транспорте, общественных местах.

СОДЕРЖАНИЕ МАРШРУТА:

Мемориальная плита Г. А. Горновых

Мемориальная плита на месте гибели Григория Александровича Горновых в Гродно, установленная в 1965 году. Установлена на Старом мосту  на левом берегу Немана справа по ходу движения транспорта в центр города.

Г.А. Горновых был одним из участников освобождения Западной Беларуси в 1939 году. 20 сентября рота под его командованием должна была обеспечивать переправу сил Красной Армии через реку Неман. В ходе боёв за Старый мост, который необходимо было удерживать бойцам Горновых, он был смертельно ранен. Несмотря на это, он продолжил вести сражение и руководить действиями солдат. Отражая очередную атаку врага, Горновых погиб. Григорий Александрович похоронен в Гродно на кладбище по улице Победы. На его могиле установлен обелиск. Также именем Горновых названа улица, где происходило сражение его роты.

Памятник воинам-освободителям - Танк Т 34-85.

Памятник воинам-освободителям — танк Т-34-85, расположенный на краю Советской площади. Установлен в память о воинах 2-го и 3-го Белорусских фронтов, участвовавших в освобождении города Гродно 16 июля 1944 года.

Установка памятника состоялась 23 февраля 1968 году на краю уже несуществующего сквера в центре города. Архитектором проекта выступил Г. Федосеенко. Танк Т-34 с номером «200» стоит на сложном постаменте. Его профильную часть украшает надпись «Доблесным савецкім воінам Другога і Трэцяга Беларускіх франтоў, вызваліўшым г. Гродна ад нямецка-фашысцкіх захопнікаў 16.07.1944 года». Высота памятника в целом составляет 6 метров.

В 2005 году сквер Советской площади начали перестраивать. Сквер был заменён малыми архитектурными формами. В связи с перестройкой был поставлен вопрос о дальнейшей судьбе танка. Был рассмотрен вариант переноса памятника в парк боевой техники у Кургана Славы. Депутаты городского совета неоднократно советовались по этому вопросу с ветеранами Великой Отечественной войны, которые не возражали против такого решения. Тем не менее, знаменитый Т-34 остался стоять на своём месте, где находится и сейчас.

Памятник учителям и ученикам,

погибшим в годы Великой Отечественной войны

 Памятник учителям и ученикам, погибшим в годы ВОВ установлен на территории Гродненской городской гимназии имени А. И. Дубко (бывшая СШ № 1 г. Гродно).

В 1981 году  был открыт памятник учителям и ученикам школы, которые погибли во время Великой Отечественной войны. В дни школьных праздников и торжественных линеек здесь проходят мероприятия, посвященные памяти о тех, кто со школьной скамьи ушел на фронт и, благодаря кому, сегодняшние школьники, имеют возможность жить и учиться под мирным небом.

В сооружение этого памятника вложили частичку своего труда все учащиеся, так как он был построен на средства, полученные от сбора макулатуры и металлолома. Автор памятника – выпускник гимназии, известный скульптор Анатолий Салятыцкий.

ЧТО РАССМОТРЕТЬ С РЕБЕНКОМ, РАССКАЗАТЬ (ПРОЧИТАТЬ) РЕБЕНКУ

  Перед тем как сообщите ребенку, куда вы отправляетесь:

• расскажите о правилах поведения при посещении памятных мест: (нужно объяснить ребенку, что там нельзя кричать, бегать, рвать цветы, а нужно вести себя спокойно. Это такое место, где люди минутой молчания благодарят погибших героев и чтут их память).
• можно взять с собой живые цветы.

Расскажите ребенку о войне 

      В Беларуси практически нет ни одной семьи, которую бы не затронула война. У кого-то воевали деды, прадеды, бабушки и прабабушки, кто-то был и работал в тылу, чтобы обеспечить армию всем необходимым на фронте. В те далекие и тяжелые годы не было практически ни одного равнодушного человека к судьбе нашей Родины. Говорить с ребенком о войне нужно простым, понятным и доступным для него языком. Маленькому ребенку будет сложно переосмыслить большой объем информации, поэтому не надо стараться сразу рассказать ему о войне все.

     Если в вашей семье были или еще живы фронтовики, обязательно расскажите о них ребенку. Если есть возможность, пусть ребенок сам пообщается с очевидцами того времени, узнает о той сложной жизни, страшной доле, которая выпала на их плечи. Покажите ребенку награды, которыми был награжден ваш родственник, поделитесь с ним воспоминаниями о том времени.

Какие вопросы задать ребенку:

• Спросите у ребенка «Что такое памятники? Для чего их, возводят?» (слово «памятник» происходит от слов «память», «помнить». Это скульптурные сооружения, обелиски. Строят их в честь какого-либо героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев, на долю которых выпало тяжёлое время войны. Памятник — это напоминание нам о тех, кто погиб в партизанских отрядах, на полях сражений, кто просто не дожил до дня Победы).
• Расскажите, как люди сохранили память о войне?
• Кого можно назвать защитником Отечества?
• Что такое война?
• Нужна ли она на земле?
• Почему людям и всему живому нужен мир?
• Когда мы отмечаем День Победы?
• Нужно людям нужно помнить о войне?
• Как люди сохранили память о войне? (о героях войны написано в книгах, стихах, песнях, снято в фильмах, в городах поставлены памятники).
• Поинтересуйтесь у ребенка, знает ли он, как чтят память о погибших солдатах во время войны? (погибших во время ВОВ людей вспоминают минутой молчания, приносят к памятникам венки, цветы, запускают салют).

 Познакомьте детей с пословицами о войне, спросите, как они понимают их смысл:

• Герой никогда не умрёт, он вечно в народе живёт.
• Смелого да умного и страх не возьмёт, и враг не побьёт.
• Чужой земли не хотим, но и своей не отдадим.

 Игры и игровые упражнения, в которые можно поиграть с ребенком на маршруте, дома.

Игра на координацию движений «Солдат».

На одной ноге постой-ка, Если ты солдатик стойкий. А потом постой на правой, Если ты солдатик бравый. А потом постой на левой, Если ты солдатик смелый

Стихотворение, которое можно почитать ребёнку или выучить с ним дома

Пусть будет мир

Пусть небо будет голубым,

Пусть в небе не клубится дым,

Пусть пушки грозные молчат

И пулеметы не строчат,

Чтоб жили люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

 Н. Найденова

Возвращаясь, поинтересуйтесь у ребёнка, что ему понравилось, хотел бы он посетить ещё какое-нибудь памятное место. Предложите своему ребенку нарисовать, что ему больше всего понравилось и запомнилось.

 Маршрут разработала

воспитатель дошкольного образования

 Кривченя Татьяна Петровна